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库克创造力曲线(AMT 周瑛)

作者: 佚名  上传时间:2010-01-18  浏览:140
美国学者库克(Kuck)从如何更好地发挥人的创造力的角度,论证了人力资源流动的必要性。
库克曲线是根据对研究生参加工作后创造力发挥情况的统计所绘出的曲线。曲线如下图所?#23613;?br/>

图中,OA表示研究生在3~4年的学习期间创造力增长情况;AB表示研究生毕业后参加工作初期(1.5年),第一次承担任务所具有的挑战性、新鲜感,以及新环境的激励,促其创造力快速增长;BC为创造力发挥峰值区,这一峰值水平大约可保持1年左右,是出成果的?#24179;?#26102;期;随后进入CD,即初衰期,创造力将继续下?#25285;中?#26102;间约为0.5~1.5年;最后进入衰减稳定期即DE期,创造力将继续下降并稳定在一个固定值。如不改变环境和工作内容,创造力将在低水平上徘徊不前。
库克指出,为激发研究人员的创造力,应该及时变换工作部门和研究课题即进行人力资源流动。如图所示,创造力较强的时期大约有4年(AD),人的一生就是在不断开辟新工作领域的实践中,来激发和保持?#32422;?#30340;创造力的。即走完一个S型曲线,再走下一个S型曲线。
据有学者对一些著名人物流动次数的统计,结果也发现,许多一流的人士正因为流动频?#20445;?#21463;各个不同大学和不同地域的影响,因此思路开阔,有创造性,像著名的华裔美籍学者杨振宁博士、丁肇中博士都是如此。从另一个角度,也?#24471;?#20102;人才?#25381;性?#27969;动过程中才容易找到最适应发挥?#32422;?#25165;能的岗位和环?#22330;?br/>

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关键字: 创造力 曲线 AMT 周瑛

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